Современный урок- в кавычках или без?

Что такое современный урок? Как правильно построить урок по ФГОС? Какие формы работы можно и нужно применять, чтобы детям было интересно? Предлагаю прочитать и обсудить  статью Сергея Сергеевича Кочережко.

Поздравляем мальчиков

Сегодня накануне 23 февраля учащиеся начальной школы приняли участие в спортивно-интеллектуальной игре "А ну-ка, мальчики!".
Всех детей поделили на четыре команды: "Лётчики", "Моряки", "Танкисты" и "Пехота". Мальчики учились надевать противогазы, прыгали в мешках, перетягивали канат. Огромный восторг вызвал конкурс "Перебинтуй раненого", в котором участвовали учителя.
Девочки не остались в стороне- в перерывах между конкурсами они отвечали на вопросы, связанные с неделей технологии, и приносили очки своей команде.
В конце праздника мальчики получили в подарок от девочек....песню.
Несколько фото с праздника:

13 золотых правил учителя

Проблемы с дисциплиной? На уроке "нерабочий" шум?
Может быть, этот материал будет вам в помощь? 

Электронное обучение

Коллеги! Познакомиться с дистанционным, или электронным обучением можно, прочитав эту статью.

Математический...планшет? помощник?

Коллеги, недавно в детском саду наткнулась на одну интересную вещицу. К моему удивлению, дети в неё не очень играют. Взяла в руки, начала мастерить, ко мне подсели дети, заинтересовались. Стали пробовать сами. У кого-то получилось, кому-то понадобилась помощь.
Как называлась эта вещь- не знала. Стала искать в Интернете- и вот что нашла.
Может быть, и вас заинтересует- приобретём для уроков математики

Что мы знаем о ментальных картах?

Знаете ли вы, как уйти от конспекта при подготовке урока? Или построить с детьми интересную схему, которая может пригодиться в работе?
Думаю, что материал о ментальных картах будет интересен и полезен в работе.