Те, кто был на форуме в Артеке, познакомились с технологией проведения уроков в формате сетевого образовательного модуля. Эту форму мы пробуем внедрять и в начальной школе.
Во время форума СОМ в РОСИЗО провела Елена Станиславовна Гармаш с учениками 3 класса, четвероклассники и второклассники вместе создавали "Музей классиков русской литературы", а первоклассники познакомились с СОМ по окружающему миру и технологии с помощью четвероклассников.
4 б класс со своей учительницей Еленой Анатольевной Балановской ездил в Никитский ботанический сад.
Окружающий мир (работа с карточками-определителями деревьев+интересные факты о хризантемах) + русский язык (готовимся к сочинению) + технология, изобразительное искусство (зарисовываем хризантему, которую будем выполнять на открытке 3Д ручкой)+ математика (собираем листья деревьев,чтобы измерить их площадь с помощью палетки).
Всё очень хорошо получилось: работа в группах, совместное обсуждение, поиск ответов на поставленные вопросы, сбор и обработка информации.
Такие уроки очень нужны и важны для детей. Спасибо, коллеги, что выходите за пределы класса, пытаетесь изменять традиционную передачу знаний учитель-ученик.
Во время форума СОМ в РОСИЗО провела Елена Станиславовна Гармаш с учениками 3 класса, четвероклассники и второклассники вместе создавали "Музей классиков русской литературы", а первоклассники познакомились с СОМ по окружающему миру и технологии с помощью четвероклассников.
4 б класс со своей учительницей Еленой Анатольевной Балановской ездил в Никитский ботанический сад.
Окружающий мир (работа с карточками-определителями деревьев+интересные факты о хризантемах) + русский язык (готовимся к сочинению) + технология, изобразительное искусство (зарисовываем хризантему, которую будем выполнять на открытке 3Д ручкой)+ математика (собираем листья деревьев,чтобы измерить их площадь с помощью палетки).
Всё очень хорошо получилось: работа в группах, совместное обсуждение, поиск ответов на поставленные вопросы, сбор и обработка информации.
Такие уроки очень нужны и важны для детей. Спасибо, коллеги, что выходите за пределы класса, пытаетесь изменять традиционную передачу знаний учитель-ученик.
Комментариев нет:
Отправить комментарий